المنهج الفائز بالمركز الأول على مستوى الجمهورية في مسابقة الاستخدام الأمثل للتكنولوجيا في التعليم وذلك على مستوى وزارة التربية والتعليم بجمهورية مصر العربية قام بإعداده وبرمجته مدرس متخصص في تدريس اللغة الإنجليزية ومدرب معتمد من قبل برنامج اللغة الإنجليزية المتطور 2 التابع لهيئة (المعونة) التنمية الأمريكية بالقاهرة. ويوجد صور من الشهادات مرفقة على الأسطوانة في مجلد ‏Notes

ولتنزيل نسخة من ملف المساعدة والتعريف بالبرنامج اتبع الرابط التالي للتنزيل Hello5_Help.exe

المنهج:  اللغة الإنجليزية ‏Hello 5

‎الصف:  الثالث الإعدادي

الفصل الدراسي :  الأول والثاني – منهج كامل (نسخة للعرض قابلة للتحويل إلى ‏نسخة كاملة بإدخال كلمة مرور)

نوع المشروع:  وسائط متعددة ومحاكاة

نوع الملف:  قابل للتركيب آليا

نوع البرنامج:  يعمل ذاتيا حيث لا يحتاج إلى برنامج يدعمه للعمل.

‏

المحتويات:

‏

1. متطلبات التشغيل:

2. شرح التعامل مع البرنامج خطوة بخطوة

3. برنامج ‏‎  Hello 5 Admin‎‏

4. مميزات البرنامج: ‏

5. مسئول العمل: ‏

‏

متطلبات التشغيل:

1. ويندوز 95 أو‏ 98 أو ‏Windows ME‏ أو ‏‎ Windows2000‎الإصدار الإنجليزي أو المدعم للغة العربية ‏Enabled‏ ولا تعمل الشخصية المساعدة في بيئة ‏Windows XP‏ لأن هذا الإصدار لايدعم التطبيقات التي تعتمد على برامج النطق الصوتي للكلمات.‏

2. معالج ‎ 80486 DX2 ‎ويفضل معالج بنتيوم يدعم ‏MMX

3. ذاكرة مؤقتة 16 ميجابايت ويفضل 32 ميجابايت للحصول على جودة أعلى

4. مشغل اسطوانات للتحميل فقط ويوجد نسخة خاصة لتنزيل البرنامج من على شبكة الإنترنت دون الحاجة لنسخ الاسطوانات

5. كارت شاشة SVGA‏ يدعم 800× 600 بكسل‏‎  16 Bit ‎

6. كارت صوت

7. فارة

8. سماعات الصوت أو سماعات للأذن

شرح التعامل مع البرنامج خطوة بخطوة:

• عند وضع الأسطوانة في المشغل, تبدأ الأسطوانة في التشغيل وتبدأ عملية  تنصيب البرنامج. اضغط‎ Next  ‎عند كل شاشة تنصيب. ويتم تنصيب برنامجا‎ Ms agent ‎أيضا في النهاية. اضغط ‏‎ Yes‎‏ مع كل شاشة‏‎.‎‏ وبهذا ينتهي دور الأسطوانة ولن تحتاجها بعد التحميل. أي أنه ليس من الضروري وضع الأسطوانة في المشغل أثناء التعامل مع البرنامج وبهذا يمكن توفير ثمن الاسطوانة لكل مدرسة إذ يمكن لكل مجموعة مدارس الحصول على نسخة واحدة من البرنامج أو إنزالها من موقع الوزارة مباشرة دون الحاجة إلى تكلفة النسخ والنقل عن طريق الوسطاء. وهذه أول ميزة من مزايا البرنامج على خلاف ما تنتجه الوزارة وما تتكلفه من أموال طائلة في شراء اسطوانات الليزر والكتابة عليها وتغليفها وإرسالها للمدارس بعد عبورها لسلسلة طويلة من الإجراءات وانتظار الدور لكل مدرسة حسب الخطط الموضوعة للتسليم حيث يمكن هنا وضع البرنامج مضغوطا في ملف واحد على موقع الوزارة ليتمكن كل من يريد إنزاله على جهازه حسب استراتيجية الوزارة في نشر التعليم.

• قبل التشغيل يجب ضبط الشاشة على الأبعاد 600×800 وهذه يضبطها البرنامج تلقائيا مع بداية التشغيل ولكن حاول ضبطها يدويا في حالة عدم دعم كارت الشاشة الخاص بجهازك لهذه الخاصية

• من قائمة‎ start  ‎اختر برامج أو ‏programs‏ ثم اختر‏Demo ‎‏ ‏Hello 5

‎• بالنسبة للمدرس يوجد الخيار ‎  Hello 5 Admin‎وسيأتي الكلام عنه في نهاية هذا الملف.‏

عند تشغيل‎ Hello5 ‎يبدأ الجني في إلقاء التحية و يطلب رقم الطالب المسجل من قبل. أكتب رقم 1 ثم‎ Enter

‎• إن كان استخدام الطالب للبرنامج يتم لأول مرة على الجهاز   يخبرك الجني بأن اسمك غير موجود في قاعدة البيانات و يطلب sign on‏ . اضغط ‏sign on‏  ثم أكتب ‏password‏ خاصة بك.  يطلب الجني تأكيد كلمة المرور بإعادة كتابتها مرة أخرى. ثم يحفظها في قاعدة البيانات للرجوع إليها في كل مرة وللتأكد من شخصية الطالب حتى لا يدخل طالب باسم طالب آخر.‏

يطلب منك أيضا كتابة اسمك الأول ثم اسم الوالد ثم اسم العائلة تباعا, يتم الانتقال من حقل بيانات لأخر عن طريق الضغط على ‏Enter‏ وهذه الحقول مفيدة للتفرقة بين الطلاب الذين يستخدمون البرنامج حيث أن البرنامج معد لاستقبال جميع طلاب المدرسة على نفس النسخة الواحدة دون أن يخلط بين سجلات أي من هؤلاء الطلاب وهذا يفيد المدرس في حفظ بيانات كاملة عن الطلاب مثل مدى تقدم كل طالب في التحصيل ووسيلة الاتصال بولي الأمر من خلال عنوانه الإلكتروني ودرجات كل طالب في الاختبارات التي يتعرض لها الطالب بعد كل وحدة دراسية أو في نهاية الفصل الدراسي. مع العلم أن كل طالب له كلمة سر خاصة به هو فقط. وكذلك يفيد تسجيل بيانات كل طالب مستخدم للبرنامج في عمل مجلد خاص بكل طالب على القرص الصلب ويتم حفظ عدد من الملفات الخاصة بكل طالب في هذا المجلد وتشمل على ملف للحفظ الآلي لإجابات الطالب في الاختبارات المختلفة وملف للرسائل التي أرسلها البرنامج لولي أمر الطالب نفسه ثم ملف يمكن للطالب من استخدامه من داخل البرنامج كمذكرة مختصرة للملاحظات التي يود الطالب مراجعتها كملخص لما درسه الطالب في أي موضوع شاء.

• بعد ذلك تظهر شاشة بها 7 حقول لإدخال البيانات و رقم الطالب الذي يدخل به البرنامج كل مرة يظهر بأعلى. مثلا‎ Student No = 1 و يمكن لأكثر من مستخدم أن يستخدم الاسطوانة و بالتالي سيتغير الرقم الموجود بأعلى طبقا لعدد المستخدمين.‏

• الانتقال عبر حقول البيانات في هذه الشاشة يتم عن طريق الضغط على الزر ‎ Tab‎

• و في الحقل الأخير يكتب الطالب الرقم الموجود بأعلى (1) مثلا ثم اضغط ‏‎ Add‎

في حالة الاستخدام لثاني مرة ستكتب هذا الرقم فقط ثم أل‎ Password ‎الخاصة بك و التي قمت بتسجيلها بنفسك من قبل‎.‎

• تظل تستخدم البرنامج طيلة المدة المسموحة لك حتى تنتهي فإذا انتهت المدة التجريبية للبرنامج فإنه سوف تظهر شاشة تسجيل ‏البرنامج على الكمبيوتر و التي تضمن حق المنتج. و ذلك بإدخال أل ‏Password‏ المقابل للكلمة التي تظهر أمامك على الشاشة . اتصل ببائع البرنامج للتعرف على الـ ‏Password‏. بإدخالك لكلمة المرور الصحيحة يمكنك من استخدام البرنامج للأبد, و إدخالك لكلمة مرور خاطئة فإن هذه النسخة ستعمل لمدة 5 ساعات فقط متقطعين حيث يخرج البرنامج كل خمس وأربعون دقيقة إلى أن يتم الوقت الكلي وهو خمس ساعات فحينئذ يطلب منك البرنامج إما تسجيل النسخة أو الخروج نهائيا وحتى في حالة حذف البرنامج وتحميله مرة أخرى فلن يعمل البرنامج حتى يتم التسجيل وكانت هذه هي إحدى طرق حفظ حقوق الملكية الفكرية والحفاظ على حقوق الوزارة الأدبية والمالية ولهذا فإنني ليس لدي أي مانع في أن يتم نسخ الاسطوانة لأي عدد من الأفراد كما يحدث في كل البرامج التي تنتج سواء في مصر أو خارجها والتي تنسخ بمنتهى السهولة مهما كانت حمايتها ضد النسخ قوية. على العكس من ذلك أنا أعطي الحق لكل من يريد نسخ البرنامج أن ينسخه دون أدنى مسئولية عليه ولكن بعد أن يعمل البرنامج معه لمدة خمس ساعات متقطعة سيتوقف عن العمل وسيحتاج إلى كلمة السر التي تجعل البرنامج يعمل معه إلى الأبد ‏وهي ليست كلمة واحدة فإن هذه الكلمة تختلف من جهاز إلى آخر وبالتالي فإن الكلمة التي تفك البرنامج على جهاز معين اليوم لن تستطيع أن تفك البرنامج على جهاز آخر لا في نفس اليوم ولا في أيام أخرى.‏

‎ ‎تذكر جيدا الكلمة التي أعطاها لك الكمبيوتر و التي توجد بين قوسين‎ My word is  (brown108)  ‎مثلا والجديد في نسخة هذا العام الدراسي 2003 - 2004 ولضمان سهولة تسجيل البرنامج على أعزائنا الطلاب خاصة من هم ليسوا على دراية كافية بكيفية إرسال رسائل البريد الإلكتروني ودقة كتابة العناوين الإلكترونية فقد عدلت طريقة التسجيل ليقوم الطالب فقط‏‎ ‎بالضغط على‎ Get Key  ‎‏ فيقوم البرنامج بتجميع اسم الطالب ومدرسته والمدينة والمحافظة ورقم الاسطوانة المطلوب فتحها وإرسال رسالة بريد الكتروني ذاتيا فما على الطالب إلا أن ينقر زر ‏Get Key‏ ثم يعمل برنامج البريد الإلكتروني لدى جهاز الطالب وتكتب فيه البيانات جاهزة فيقوم الطالب بالضغط على زر إرسال ‏Send‏ ثم يغلق برنامج البريد الإلكتروني وينتظر الرد على بريده الإلكتروني في أقرب فرصة.

• إن أردت تجريب الاسطوانة لمدة‎ ‎مؤقتة وهي خمس ساعات (5 ساعات) ثلاث منها بدون طلب التسجيل ثم ساعتان يطلب منك البرنامج التسجيل عند كل دخول ويقوم بتنبيهك كل خمس دقائق خلال الساعتين الأخيرتين عندها أكتب أي كلمة‏‎  ‎‏ ‏Password  ‎‏ في الخانة الصفراء ثم أضغط‏‎ Enter. ‎اضغط‎  Continue Evaluation  ‎‏ ثم‏‎ Continue.‎‏ فتظل تعمل داخل البرنامج إلى انتهاء الخمس ساعات المسموحة.‏

 ‎يبدأ البرنامج في التشغيل بعرض الدرس الأول من الوحدة الأولى و يبدأ الجني في قراءة الدرس و قراءة الكلمات الموجودة على الشاشة‎.‎

‎•  و يمكنك أن تضغط على أي كلمة لإعادة قراءتها مرة أخرى مهما تعددت مرات الضغط إلى أن يتمكن الطالب من حفظ ونطق الكلمة وبالطبع الكمبيوتر لن يشعر بالملل من تكرار نطق الكلمات. في أعلى الشاشة توجد سبورة خضراء كتب عليها عنوان الدرس و الوحدة المعروضة, ومن أسفل يوجد شريط احمر للإرشاد و مختلف الأوامر التي يطلبها الجني من الطالب للتفاعل مع البرنامج. و على يسار الشاشة توجد القائمة الرئيسية وهي متاحة طوال تشغيل البرنامج .

‏‎•  Next unit  للقفز للوحدة التالية.

‏‎•  Previous unit للقفز للوحدة السابقة

‎•  Next Lesson للقفز للدرس التالي

‎•  Previous Lesson للقفز للدرس السابق

‎•  Next Exercise للقفز للشريحة التالية‎ ‎

  ‎ Menu: ‎يمكنك من القفز السريع لأي جزء في المنهج. فبالضغط على الزر‎ Menu ‎تظهر شاشة وحدات المنهج و بالضغط على أي ‏Unit‏  يندرج تحتها قائمة بالدروس ‏Lesson‏ . المتاحة في هذه الوحدة أو الموضوع الرئيسي

‏‎•  اختر أي درس لبداية عرضة. عند نهاية القراءة من الشاشة المعروضة اضغط على الزر الأحمر‎ Next Exercise ‎‏ لعرض شريحة أخرى. استمر بالضغط على‏‎  Next exercise  ‎‏ حتى الانتهاء من الدرس, ثم تبدأ الأسئلة التفاعلية, و تظهر في شاشة مقاس 640×480 ( تعديل عام 2003 – 2004 ) وتم تعديل هذه الخاصية فأصبحت تعمل هذه الفقرة في كامل حجم الشاشة لتسهيل العرض على الطلاب وحتى لا يحدث خلط بين البرامج الموجودة على سطح مكتب الطالب وحتى لا تشوش تفكير الطالب و تشبه إلى حد كبير شاشة المتصفح‎ Explorer  .‎

ففي الشريط الأزرق العلوي يوجد عنوان الوحدة و الدرس. ومن ناحية اليمين ثلاثة أزرار لغلق النافذة و تكبيرها و تصغيرها مثل برامج ألWindows. ‎‏ وفى الشريط التالي (شريط الأدوات) يوجد عدة أزرار أولهم من اليسار لليمين :

‏Back ‎‏ للعودة للصفحة السابقة و  Forward ‎للقفز للصفحة التالية و Stop ‎‏ للتوقف عن تحميل الأسئلة‏‎  و Refresh  ‎‏ لتحميل صفحة التدريب المعروض على الشاشة من جديد‏ وفي شاشة الأسئلة يستخدم الماوس للنقر على الإجابة الصحيحة أو يستخدم في وضع إشارة الكتابة في المساحة البيضاء المخصصة لذلك. ثم الكتابة عن طريق لوحة المفاتيح.‏ الزر‎ Next ‎يستخدم للانتقال لشاشة أسئلة أخرى‎    . الزر‎ Back ‎للانتقال لشاشة الأسئلة التالية‎.‎ الزر‎ Hint ‎يعطى جزء من الإجابة الصحيحة. الزر‎ Check ‎للتأكد من الإجابة الصحيحة و حساب الدرجة.

‏

من القائمة‎  Menu   ‎‏ يمكنك اختيار‏‎  Unit Revision‎‏ و ذلك لحل امتحان مشابه لامتحانات نصف وآخر العام. و أثناء الامتحان لن تتمكن من تشغيل باقي الأزرار حتى لا يتمكن الطالب من الاستعانة بالبرنامج لحل الاختبارات حتى يعتمد الطالب على نفسه في الحل ونظرا لان الطالب يحتفظ بدرجاته عن كل اختبار في قاعدة البيانات التي يمكن أن يعتمد عليها المدرس في تقييم أداء الطلبة الذين ينتمون إلى فصله على اعتبار أن البرنامج يستخدم بواسطة جميع ‏طلبة المدرسة‎. ‎

• أثناء الحل سيظهر مؤشر الإجابة الصحيحة أو الخاطئة كما يوجد على يمين الشاشة بيان بالدرجات التي ستحصل عليها أثناء الإجابة على الأسئلة الصحيحة‎. ‎

• وعند الانتهاء من حل جميع أسئلة الامتحان سيظهر رسم بياني يوضح مدى تقدمك في كل جزء من أجزاء الامتحان. كما يوجد تقرير صغير عن حالتك في الامتحان.‎ ‎‏

‏

و يمكنك إرسال بيان الدرجات و الإجابات بالبريد إلكتروني أو طباعته باستخدام الطابعة , أو الحفظ و الذهاب للقائمة الرئيسية, وكل هذا يتم تسجيله داخل فهرس خاص بك يحمل نفس الرقم الذي دخلت به للبرنامج (1) مثلا داخل الفهرس (‏Rec‏) .

• أما الزر الثاني في القائمة الرئيسية هو ‎ Bookmark‎والذي يمكنك من القفز السريع لأي جزء من المنهج تكون قد خزنته من قبل‎. ‎

 ‎-‎الزر الثالث هو‎ Glossary ‎وهو‎ ‎بمثابة قاموس يحتوى على جميع كلمات المنهج, و بالضغط عليه تظهر شاشة القاموس. اختر الحرف الذي تبدأ به الكلمة المطلوبة من الشريط العلوي, ثم اختر الكلمة المطلوبة من القائمة اليسرى , فتظهر الكلمة و مرادفها باللغة العربية في القائمة اليمنى مع نطق الجني للكلمة. يمكنك غلق شاشة القاموس عن طريق الضغط على الزر الموجود بأعلى اليسار.‏

-‎الزر‎ Find ‎يمكنك من البحث عن أي معلومة داخل المنهج. أكتب الكلمة ثم اضغط ابحث , فتظهر داخل المساحة البيضاء عناوين الدروس التي بها هذه المعلومة. اختر أي درس ثم اضغط (الذهاب إلى الصفحة)

• الزر‎ Help ‎للحصول على شرح لكيفية التعامل مع البرنامج ولعرض الملف الذي تقوم بقراءته الآن‏‎.‎

• الزر‎ Notepad ‎لكتابة ملاحظاتك الخاصة. أكتب ما تريد في المساحة البيضاء , ثم اضغط‎ save & exit ‎و أكتب ما تريد البحث عنة داخل الملاحظات داخل ‏المساحة الصفراء  ثم اضغط زر البحث‎. ‎

الزر‎ Student data ‎يعرض بياناتك المسجلة التي قمت بكتابتها أول مرة استخدمت فيها البرنامج. كما يحتوى على عدد مرات تشغيل البرنامج و الفهرس الخاص الذي يحتوى على بياناتك و درجاتك و امتحاناتك ......الخ. وللعلم يستطيع الطالب قراءة وطباعة ملاحظاته التي كتبها بنفسه وإجابات الاختبارات التي تعرض لها الطالب دون معرفة أو تعديل درجاته أو درجات أحد زملائه حفاظا على سرية هذه البيانات وخصوصيتها حتى لا يقوم طالب بتعديل الدرجات بالزيادة أو النقصان فهذه الدرجات يستطيع فقط المدرس قراءتها دون تعديلها أيضا.‏

• الزر‎ Audio Test ‎يمكنك من اختيار و ضبط درجة وضوح الصوت على جهازك وضبط سرعة قراءة الجني كما هو مناسب لك (سريع‎ – ‎بطيء)‏‎.‎

‎• -الزر‎ Stop ‎لتوقف الجن عن قراءة النص

• الزر‎ Quit  ‎للخروج من البرنامج‎. ‎مع العلم أن الطالب إذا خرج من البرنامج من الوحدة الرابعة درس ثلاثة مثلا فإنه إذا عاد نفس الطالب إلى البرنامج مرة أخرى سيدخل البرنامج تلقائيا إلى نفس الدرس الذي خرج منه الطالب وإذا دخل طالب آخر وليكن الطالب رقم عشرة مثلا سيدخل البرنامج إلى آخر درس خرج منه الطالب رقم عشرة وليس أي درس لأي طالب آخر.‏‎ ‎

برنامج ‏‎  Hello 5 Admin‎

• وهو برنامج للمدرس الذي يتابع تلاميذه على الجهاز. فهو يخبر المدرس بالطلبة المستخدمين و بيان حالتهم وآخر وحدة ودرس وصل إليهما كل طالب على حدة وعناوين البريد الإلكتروني لكل من الطالب وولي الأمر و يمكنه من إرسال ‏‎ e-mail ‎‏ لولى أمر الطالب أو للطالب نفسه وما على المدرس سوى النقر على الزر المطلوب الإرسال إليه ثم كتابة نص الرسالة باللغة الإنجليزية عبارة عن ملاحظاته عن مدى تقدم الطالب في موضوع معين دون الحاجة لاستخدام الأوراق في الرسائل. ثم النقر على زر الإرسال ليقوم البرنامج بإرسال الرسالة وحفظ نسخة منها في مجلد الطالب المذكور. كما هو مبين بالشكل.

‏

مميزات البرنامج:

‏

* متطلبات التشغيل متاحة في عدد كبير جدا من أجهزة الوزارة حيث أن البرنامج لا يحتاج إلى جهاز حديث للتشغيل وبالتالي سيكون من السهل توزيعه على كل المدارس وعلى أي طالب يرغب فيه حيث لا يحتاج مساحة على القرص الصلب.

* 551 ملف صوتي ‏( تعديل عام 2003 – 2004 ) تم إضافة 120 ملف صوتي أيضا فأصبح مجموع الملفات الصوتية 671  بما مجموعه ثلاث ساعات من الاستماع الكامل لأشرطة كاسيت الوزارة مقسمة حسب الدروس والتدريبات الموجودة بالمنهج المقرر وبصوت المتحدثين من أهل اللغة أنفسهم بالإضافة إلى عدد لا نهائي من ساعات الاستماع التي يتيحها شخصية الجن المستخدم في مساعدة الطالب على حفظ النطق الصحيح للكلمات وباللهجة الأمريكية.‏

* القصة المقررة على طلاب الصف الثالث موجودة ضمن البرنامج في شكل رسوميات كرتونية على شكل ‏(عدد 77 )  لقطات فيديو ومدعمة بالصوت لقراءة النص المصاحب للقطة الفيديو مما يجذب الطالب لقراءة القصة والتعامل معها بشكل سلس وسهل.‏

* أكثر من 5000 (خمس آلاف شاشة عرض) ( في تعديل 2003 – 2004 تم زيادة العدد إلى 11663 ما يقرب من اثني عشر ألف)  شاشة عرض لعرض النصوص والصور على جهاز الكمبيوتر وبتوصيل الحاسب بجهاز ‏LCD ‎‏ وجهاز ‏Overhead Projector‏ (وهما متاحان في جميع المدارس التي بها غرفة لمناهل المعرفة) يصبح لدينا جميع نصوص وصور الكتب المدرسية متاحة للعرض في الفصل ويستعين بها المدرس بشكل مرتب ومنظم بحيث يمكن الوصول إلى الدرس المطلوب والتدريب المطلوب مباشرة وطالما أن البرنامج مثبت بشكل صحيح فإن جهاز الحاسب الآلي يقوم بقراءة النصوص الموجودة على هذه الشاشات جميعها ( 11663 شاشة عرض مقروءة )  وباللكنة الأمريكية البحتة دون الحاجة إلى تسجيل صوت عربي يمكن أن يحتوي على أخطاء في النطق أو يزيد من حجم البرنامج في الذاكرة والقرص الصلب.‏

* يحتوي البرنامج على أكثر من 1641 سؤال لتدريب الطالب في التدريبات العادية والامتحانات الكاملة التي يتعرض لها الطالب لقياس مهارته بعد كل وحدة وكذلك في نهاية الفصل الدراسي. (أما في تعديل 2003 – 2004) تم زيادة عدد الأسئلة التي يتدرب عليها الطالب إلى (8040 ثمانية آلاف وأربعون سؤال) وهي أسئلة على دروس المنهج سواء على كتاب الطالب أو القصة أو كتاب الأعمال التحريرية وتم إضافة مولد امتحانات بحيث يعرض الطالب لامتحان كامل من خلال اختيار مجموعة من الأسئلة بما يتناسب مع مواصفات الوزارة لاختبارات الصف الثالث الإعدادي لغة إنجليزية. ‏

‏* (تعديل 2003 – 2004 تم تعطيل الفقرة القادمة الخاصة بالإنزال من الانترنت لأسباب خاصة بالمنتج ) سهولة توزيع البرنامج على المدارس حيث يمكن الاكتفاء بتنزيل النسخة من الإنترنت وحجم الملف الذي يقوم بتركيب البرنامج من الإنترنت لا يتعدى 13 ميجابايت فقط فبالسرعة العادية للنقل من الإنترنت يصل المدى الأقصى للتنزيل من الإنترنت  نصف ساعة حيث تتكلف نصف جنيه فقط وبالتالي يمكن لكل مدرسة الحصول على نسخة في مقابل مكالمة تبلغ خمسون قرشا بدلا من ثمن الاسطوانة التي تكلف الوزارة أكثر من عشر جنيهات (ثمن خام الاسطوانة والنسخ والطباعة والتغليف والتوصيل للمدارس)‏

* وجود البرنامج متاح على شبكة الإنترنت سيجعل من السهل تحديث النسخة الموجود وعمل إضافات لها دون الحاجة إلى إعادة نسخ الاسطوانات وعملية التوزيع المكلفة وبالتالي من الممكن عمل تحديث للنسخة ولو مرة كل شهر.‏

* الاعتماد على نظام تشفير البرنامج بطريقة Activation Code ‎‏  تجعل من الصعب ضرب حماية البرنامج نظرا لأن البرنامج ليس له كلمة مرور واحدة ككل البرامج بل لكل نسخة رقم معين مرتبط بكل جهاز والرقم الذي يصلح على جهاز مستخدم لا يصلح لأي جهاز آخر وإذا قام أحد بإزالة البرنامج من جهازه فإن ذلك سيتطلب رقم جديد لأن رقمه القديم لن يصلح مرة أخرى على نفس الجهاز وبالتالي سيتطلب الأمر الحصول على كلمة مرور جديدة وبسعر رمزي آخر يضاف إلى ثمن النسخة التي حصل عليها من قبل وبالتالي فنضمن أنه حتى في حال أن قام أحدهم بنسخ الأسطوانة وهذا أمر لا أستبعده و لا أرفضه فإنه لن يضيع حق المنتج لأن هذا المستخدم سيحتاج إلى كلمة مرور وكلمات المرور لا تنسخ على الأسطوانة ومصدرها الوحيد هو المنتج وبالتالي فالمنتج ضامن لحقه حتى لو قام أحد بنسخ الأسطوانة فسيحتاج إلى الكلمة التي ستباع وحدها بثمن الأسطوانة وبالتالي من قام بنسخ الأسطوانة يكون قد خدم وساعد المنتج على نشر الأسطوانة بدون تكلفة على المنتج وبالتالي يحصل المنتج على مال في مقابل معلومة عبارة عن رقم مكون من عدد من الحروف والأرقام بدلا من بيع خام ونسخ وتوزيع الأسطوانة ونشكر القراصنة على نسخهم للأسطوانة وبالتالي تضمن الوزارة الحقوق المالية والأدبية للبرنامج حتى ولو تركنا البرنامج في صورة مسموح بنسخها و إنزالها من موقع الوزارة بالمجان فهكذا تضمن الوزارة حقوقها المالية عند طلب المستخدم لكلمة السر ‏‎ Activation Code‎‏  بعد انقضاء الخمس ساعات التي أتحناها للتجربة.‏

* صغر الحجم الفعلي للمساحة التي يحتلها البرنامج على القرص الصلب حيث لن يعاني الجهاز الذي يستخدم البرنامج من مشكلة ضيق المساحة فالبرنامج لا يضع على القرص الصلب سوى أقل من واحد ميجا بايت هي مجرد ملفات نصوص بسيطة لمتابعة الطلاب العاملين على ذلك الجهاز.

*  سهولة التنقل بين أجزاء المنهج من وحدات ودروس ونماذج امتحانات بالنقر على زر Menu‏ .

* سماع النص الكامل المعروض على الشاشة من جهاز الكمبيوتر وبأقل إمكانيات من كارت الصوت كما يمكن للبرنامج نطق الجمل الكاملة التي يكتبها الطالب كإجابات على الأسئلة وهذا واضح في الوحدة الأولى فقط على سبيل المثال ويمكن عمل باقي المنهج بنفس الطريقة لو أن هناك وقت في التعديل القادم إن شاء الله وحين عرضه في الشكل النهائي.

* بالنقر على أي كلمة على شاشة البرنامج يقرأها البرنامج ويرددها الطالب بعد البرنامج ليحفظ النطق الصحيح لهذه الكلمة وتظل هذه الميزة متاحة حتى لو تعددت مرات النقر على الكلمة لآلاف المرات دون أن يمل الجهاز من التكرار في حين يمل المدرس البشري من تكرار الكلمة كثيرا للطلبة محدودي التحصيل الدراسي في لغة أجنبية لا يسمعها الطالب ولا يمارسها إلا في أحيان محدودة.

* وظيفة Bookmark ‎‏ مطلوبة حيث يمكن الطالب وضع علامة على صفحة معينة للعودة إليها في أي وقت شاء لإعادة دراستها.

* الوظيفة Glossary‏ مطلوبة أيضا حيث تمكن الطالب من التعرف على مفردات المنهج في شكل قاموس ناطق حيث تم ترتيب وتصنيف كلمات المنهج تبعا للحروف الأبجدية فعند نقر الطالب على الحرف في شريط العنوان حروف تظهر له جميع كلمات المنهج التي تبدأ بهذا الحرف ومرتبة تبعا للحروف الهجائية ومن ثم بالنقر على أحد الكلمات يقرأها البرنامج ويكتب معناها باللغة العربية في مربع الترجمة المقابل للكلمة التي نقرها الطالب وفي النسخة القادمة سيتم ربط كل كلمة بصورة خاصة بهذه الكلمة لتقريب معناها والابتعاد قدر المستطاع عن استخدام اللغة العربية في البرنامج حتى يعتاد الطالب على التأقلم مع استخدام اللغة الإنجليزية في التواصل مع الجهاز وبالتالي تحدث عملية التعلم ولكن ذلك يصلح أكثر مع الطلاب في المراحل السنية الأعلى من الإعدادية كمرحلة التعليم الثانوي وخلافه.

* الوظيفة Notepad‏ تمكن الطالب من كتابة ملاحظاته على أي من الدروس وعمل ملخص للنقاط التي يراها الطالب مفيدة له ليستطيع فتحها بعد ذلك من خارج البرنامج وطباعتها. كما أن هذه الوظيفة متاحة للكتابة بها سواء باللغة العربية أو الإنجليزية. ويمكن للطالب من البحث داخل ملاحظاته من داخل البرنامج وتعديل هذه الملاحظات.

* الوظيفة Find‏ تمكن الطالب من البحث عن أي كلمة وردت في المنهج فيعرض البرنامج كل الصفحات التي وردت بها هذه الكلمة للوصول إلى أيها. وعند الوصول إلى الصفحة فإن الطالب يجد الكلمة التي يبحث عنها وحولها لون أخضر ليرشده البرنامج إلى مكانها بسرعة وهذه الخاصية مهمة نظرا لأن هناك العديد من المدرسين الذين يقومون بتدريس المنهج على سنوات متعددة ولكنهم يجهلون إن كانت بعض الكلمات موجودة في المنهج المقرر الذين يقومون بتدريسه أم لا وإن كانت موجودة ففي أي صفحة وأي درس ولكن مع هذا البرنامج وهذه الخاصية فإن عملية البحث عن كلمة تكون مقرونة بأي صفحة وأي تدريب كانت هذه الكلمة مهما كان عدد تكرار هذه الكلمة في المنهج.

* احتواء البرنامج على فهرس كامل بجميع طلاب المدرسة بحيث يتابع البرنامج جميع الطلاب ويتعامل مع كل طالب منهم على حدة ويسجل مدى تقدم كل طالب في المهارات المختلفة مما يسهل متابعة المدرس لكل الطلبة. فإذا خرج طالب مثلا من الوحدة الأولى وخرج طالب آخر من الوحدة الرابعة وآخر من الوحدة السادسة وخلافه فإن كل طالب منهم سيعود إلى وحدته التي خرج منها دون التأثير على مسار منهج كل واحد منهم مهما تعدد عدد المستخدمين وبالتالي فقد قمت بتجريب ذلك حتى عدد حوالي ألف طالب على جهاز واحد ولم تحدث مشكلة واحدة على ذلك الجهاز لأن البرنامج مصمم على أنه يصلح للمدارس الكاملة كما يصلح لجهاز المستخدم المنزلي ومن الممكن الوصول إلى كل المستخدمين وقراءة بيانات تعلمهم من خلال فقرة مستقلة في الأسطوانة وهي ‏H5admin.exe ‎‏  وهو موجود على نفس الأسطوانة ومخصص لولى الأمر وللمدرس في المدرسة لمتابعة طلابه دون الحاجة إلى معرفة كلمة مرور كل طالب. وستقوم هذه الفقرة بإرسال رسائل البريد الإلكتروني لكل طالب ولولى أمره إذا لزم الأمر لمتابعة تقدم الطلاب.‏

* الطالب يتعامل مع البرنامج مباشرة بما فيها جزئية الاختبارات والبرنامج يسجل كل شئ عن الطالب في قاعدة البيانات المؤمنة والتي لا يستطيع الطالب أو المدرس تعديل بياناتها وبالتالي نضمن حيادية التقييم. كما يقوم البرنامج بعد الاختبارات بطباعة تقرير بإجابات الطالب موجود فيه اسمه ورقمه وإجابات كل سؤال على حدة والدرجات التي حصل عليها الطالب وزمن الطالب في الإجابة. تمارين الفصل الدراسي الثاني يقوم فيها الطالب بطباعة ورقة الأسئلة التي تعرض لها وملحق بها إجاباته لعرضها على المدرس وتقييمها بنفسه لأن عدد أسئلة الفصل الدراسي الثاني متعددة جدا لدرجة يصعب تتبعها في هذا الوقت الضيق ونظرا لأنها اختبارات من أسئلة عشوائية وكثيرة نوعا ما.‏

* يستطيع كل من الطالب والمدرس التراسل سويا من داخل البرنامج بإرسال رسائل البريد الإلكتروني وبالتالي يمكن للمدرس إرسال رسالة بريد إلكتروني إلى ولي أمر الطالب لإرسال ملاحظاته والتواصل مع ولي الأمر من خلال قاعدة البيانات المسجل بها بيانات الطالب في بداية عمله مع البرنامج دون الحاجة لكتابة البريد الإلكتروني لولي الأمر في كل مرة يتواصل فيها البرنامج مع ولي الأمر.‏

* يمكن للطالب في حال وجود تعديل وإضافات جديدة من أسئلة واختبارات أن يحصل على هذا التحديث أو الإضافات من خلال رسائل البريد الإلكتروني للمستخدمين المسجلين وهي عبارة عن رسائل صغيرة الحجم ولكنها تحتوي على عدد كبير من الأسئلة التي يتم تحديثها باستمرار مما يضمن وسيلة تواصل مستمر معي ومع مجموعة أخرى من مدرسي المادة المتخصصين العاملين في مجال تدريس اللغة الإنجليزية وممن لهم دراية بالتعليم عن بعد كما يمكننا متابعة اختباراتكم وتدريباتكم عن بعد (أي مدرسين خصوصيين عن بعد).‏

* نظرا لسهولة توزيع وطلب البرنامج في الدول العربية فإنه سيتاح للطلبة المصريين أبناء العاملين في الخارج الحصول على الأسطوانة ومدرسين متاحين كل يوم عبر الإنترنت وبسعر الأسطوانة فقط دون مصاريف إضافية نظير التدريس طيلة العام وهذا أمر يعتبر مستحيل في هذه الفترة أو جديد على الأقل خاصة لأبناء العاملين بالدول العربية والتي لا تمكنهم ظروفهم من الالتحاق بالمدارس في تلك الدول ويضطرون للدراسة على أيدي مدرسين غبر متخصصين ممن يعملون في أي مجال غير التدريس في تلك الدول ويعتبرون التدريس ليس هواية أو حرفة بل فقط مصدر للدخل ولقمة العيش وذلك باستغلال حاجة الأهل المغتربين (وكنت أحد الذين عاشوا محنة الغربة بأطفالي وعشت هذه المأساة مع مصريين آخرين)  إلى تعليم أطفالهم على المناهج المصرية التي تختلف كثيرا في مناهجها وطرق اختباراتها عن الدول العربية المجاورة والجاذبة للعمالة من شتى أنحاء المعمورة.‏

للأخوة المغتربين بدول الخليج العربي يوجد موزع للبرنامج بمدينة دبي بدولة الإمارات العربية المتحدة ويمكن الاتصال به على هاتف 00971503599219 أو مراسلته على البريد الالكتروني sammn_12@hotmail.com أو Hary_hany@yahoo.com  ولجميع أنحاء مصر والعالم مراسلة المدرسة على البريد الالكتروني gameiatanta@yahoo.com أو izhr@yahoo.com

* يوجد على نفس الأسطوانة برنامج صغير يحتوي على ساعة كاملة من أغاني الأطفال باللغة الإنجليزية لتعويد الطلاب على الاستماع والحفظ بتذوق اللحن الغربي الذي يحبه الأطفال كثيرا كما يوجد أيضا نواه لبرنامج فيه قصة علاء الدين لتعويد الطالب على الاستماع والقراءة وهو تحت التنفيذ وهو غير تجاري استخدمه فقط لأغراض تعليمية بحتة مع الطلبة.‏

* ما يستجد من إضافات‏ أو وظائف أو تعديل بعد مراجعة المستخدمين والمسئولين لهذا المجهود الفردي ولكن الناتج عن خبرة في التدريس في المدارس المصرية ومدارس الهيئة الملكية بالسعودية والخبرات المختلفة التي مررت بها. ‏ويمكن مراجعة موقع المدرسة على الانترنت لمعرفة آخر أخبار البرنامج والبرامج الأخرى بالدخول إلى الموقع http://gameia.50megs.com

مسئول العمل

إبراهيم مراعي الزهار

* مدرس أول لغة إنجليزية إعدادي ‏

* المدرسة: مدرسة الجمعية الخيرية الإعدادية بنين – إدارة شرق طنطا التعليمية – محافظة الغربية

* حاصل على شهادات خاصة في مجال التواصل الثنائي وطرق التدريس من المجلس الثقافي البريطاني.

* حاصل على دراسات خاصة من جامعة أوريجون بالولايات المتحدة الأمريكية.‏

* عائد من بعثة تدريبية إلى الولايات المتحدة في مجال استخدام الحاسب الآلي في تدريس اللغة الإنجليزية عام 2000

* مدرب محلي معتمد من IELP2‎‏ في مجال استخدام الحاسب الآلي في تدريس اللغة الإنجليزية

* البريد الإلكتروني: izhr@yahoo.com